Completando 20 anos, o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) passará por reformulação. O estatuto já traz texto sobre maus tratos porém de forma genérica. O projeto de lei 2654/03 pode trazer mais detalhamento na descrição do que seria maus tratos e coloca que palmadas e beliscões ditos "pedagógicos" deverão ser penalizados com advertências, encaminhamento ao programa de proteção à família e orientação psicológica.
O governo afirma que não pretende criminalizar os pais, e sim evitar que tragédias decorrentes de violência familiar aconteçam.
Em 2009, pesquisadores norte americanos lançaram um estudo a respeito dos efeitos da palmada no desenvolvimento infantil (Correlates and Consequences of Spanking and Verbal Punishment for Low-Income White, African American, and Mexican American Toddlers. 14/set/2009, Child Development Journal), algo como Correlações e Consequências da palmada e da punição verbal para crianças de baixa renda brancas, afroamericanas e mexicanas.
Neste estudo, foi feita a seguinte pergunta: Você bateu no seu filho(a) semana passada? O resultado foi assustador. Para as crianças até 1 ano, um terço havia apanhado pelo menos duas vezes naquela semana. Já para as crianças de 2 a 3 anos, 50% apanharam três vezes durante a semana.
No mesmo estudo, os pesquisadores aplicaram testes para investigar as conseqüências deste tipo de prática. Descobriram que bebês que apanharam até 1 ano, ficam mais agressivos aos 2 anos. E nos testes de inteligência, crianças que apanharam com 1 e 2 anos, apresentam dificuldades aos 3 anos.
O estudo é recente, acaba de ser publicado. É necessário investigar melhor os dados para dar uma opinião concreta sobre o estudo.
Texto retirado do site: http://www.psicologoemcuritiba.com.br
Impor limites não necessariamente tem como único caminho a palmada. A criança desde muito pequena começa a entender o que pode e o que não pode. A palmada só traz a sensação de impaciência e intolerância dos pais que muitas vezes acaba descontando na criança as frustrações e cansaço do dia a dia, o que não faz com que a criança entenda o que está acontecendo.
Palmadas, tapas ou beliscões podem sim trazer traumas e gera sentimentos violentos na criança que pode transmitir à outras crianças na escola e no ambiente social.
Ter paciência, colocar limites e regras e conversar com seu filho, com certeza trarão mais bem estar e confiança entre pais e filhos.
Quem educa com amor, ensina o amor.
Vale a pena perguntar: Será que esta lei será cumprida? Ou se tornará mais uma lei não praticada, assim com outras do próprio ECA? Isto não é invasão de privacidade já que cada família tem uma cultura, uma ética própria? Como será fiscalizado? Será que a conscientização e uma campanha massiva sobre educação sem violência não geraria mais eficácia?
Uma vez ouvi de uma pessoa "aqui, na minha casa, eu que mando!". Dessa maneira, há uma ideia de q a lei q rege uma sociedade não atravessa aquele espaço "privado", ficando a cargo do "chefe" poder dizer o que pode ou não na sua casa, esquecendo-se ou tentando ignorar onde tal casa está localizada.
ResponderExcluirNão há como fazer "leis paralelas" ou isoladas de um contexto. Então, o que pode parecer invasão de privacidade nada mais é do que seguir normas e regras comuns a uma sociedade e instituídas por uma coletividade. Está mais do que na hora de algumas pessoas q se sentem "fazendo o que bem entendem" compreenderem o óbvio, que não podem fazer tudo.
Essa lei, sobre a proibição da palmada, parece ser uma tentativa de colocar uma certa ordem no que está sem nenhum senso de nada. Parece que hoje em dia pode-se tudo. Não, não podemos com tudo. Precisamos de ordem até para poder fazer alguma coisa bem feita.
Na falta de palavras que possam distanciar a ações, as leis tentam resguardar um pouco de dignidade a quem precisa viver melhor, diminuindo a intrusão maciça que parece só parar com porrada, pancadaria, tapa, palmadas, etc. Mas há outros meios, felizmente. Por isso,
precisamos retomar, e muito, o diálogo.
Fabi, muito obrigada pelas palavras e pela sua contundente contribuição.
ResponderExcluirOntem vi por um programa jornalístico uma psicóloga (que por ética não citarei nome) dizendo que palmadas são educativas e que se a palavra não resolve, a palmada na mão (não escrevi errado não, ela disse NA MÃO) é necessário para educar, e completou dizendo que a maioria de "nós" precisou levar uma palmada e que não interferiu em nada em suas vidas.... Fiquei pasma e resolvi escrever este artigo. Como fazer para que as pessoas não caiam nas mãos de tais profissionais?! E pior, que não entendam que nós psicólogos não fazemos apologia a violência, nem a palmadas! Continuo acreditando na educação pelo amor!!!!
Essa profissional a qual vc se refe, deveria ter dito que, para ela, numa opinião pessoal, ela acredita q palmada na mão funciona, q para ela "a maioria de nós precisou levar uma palmada", ou seja, é uma opinião que se baseia em impressões que ela teve, por algum motivo, que palmada resolve algo. Ela precisaria discriminar bem DE ONDE ela fala (se é como pessoa, em nome próprio, ou de um lugar de profissional que tirou conclusões a partir de resultados clínicos, pesquisas, etc).
ResponderExcluirUma escuta clínica ou uma opinião frente ao que observamos na sociedade deve ser feita a partir de uma escuta muito precisa, levando-se em consideração todo o contexto, de onde falamos, qual a sociedade que estamos, etc.
Pensamentos que colocam questionamentos, e não certezas, em si já possibilitam algum tipo de alívio, pois permitem a circulação e o diálogo de angústias, de impressões, de anseios, e que por isso nos lançam em uma rede social.
De uma forma geral, creio que falta justamente esse espaço para o diálogo, para a colocação de ideias divergentes, para o bom debate.
Hoje em dia é muito comum algo que nos descontenta já ter uma resolução via AÇÃO IMEDIATA para SOLUCIONAR o incômodo.
Nesse sentido, creio que vale mais abrir para discussões, circular ideias e podermos dialogar com maior liberdade, SEM OFENDER ninguém, sem ultrapassar limite do bom senso, sem precisarmos apelar para nenhuma medida drástica para que a palavra possa surgir.
É minha opinião.
Acho ótimo esse espaço no seu blog que sempre traz atualizações de temas contemporâneos no que diz respeito ao comportamento. Parabéns pela iniciativa.
Ola Danielle, também sou Psicóloga, em Jaú, interior de São Paulo, atua em clínica, e concordo plenamente com a EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO EXEMPLO, DO AMOR. Violência gera mais violência. Como ensinar, um filho a NAO BATER EM ALGUÉM, se batemos nele? Como ensinar um filho a NAO GRITAR, se gritamos com ele?
ResponderExcluirEspero continuarmos trocando idéias...
Parabéns!
meu blog: http://adrianaroveronipsicologiajau.blogspot.com/
grande beijo
Adriana Roveroni - Psicóloga
Eu só acho que a Psicologia do Amor é bonita demais nos livros e nos arrotos verborrágicos dos programas de TV, mas a grande verdade é que ela nada tem ensinado aos guris.
ResponderExcluirO que se vê hoje nas portas das escolas são aprendizes de marginal, verdadeiros mal-educados.
Antes levar umas palmadas do pai e da mãe que uma coça da polícia.
Adriana e Nilza, obrigada pela contribuição!
ResponderExcluirEste assunto realmente gera uma longa discussão talvez sem uma solução definitiva, mas o que digo como educar com amor, é que não adianta os pais não baterem nem castigarem, se não houver carinho, e também não adianta espancar se não tem o mesmo sentimento de afeto. A educação em si é muito particular e passa por gerações em cada família, e não tem uma fórmula milagrosa para que o filho cresça "perfeito". Os pais precisam ser suficientemente bons, com ou sem palmadas, cada família é que vai decidir...
Acho que o importa é repensar a questão dos limites e como aplicá-los.
ResponderExcluirNão sei se se trata tanto de psicologia do amor ou sem amor.
O que temos é uma falta de paciência e o uso indevido de castigos físicos e psicológicos, as agressões, e por outro lado tb falta de limites e muita permissividade por parte dos pais.
O assunto é bom para que possamos refletir.